ตราสัญลักษณ์โรงเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ใบงานออนไลน์: การใช้งานเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและรู้เท่าทัน

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 | วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

คะแนนเต็ม 12 คะแนน
-- / 12

ข้อมูลผู้ทำใบงาน

คำชี้แจงในการทำใบงาน

ให้นักเรียนอ่านคำถามแล้วพิมพ์ตอบด้วยภาษาของตนเองให้ถูกต้อง (มีทั้งหมด 6 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน)

ความก้าวหน้าการตอบคำถาม ตอบแล้ว 0 จาก 6 ข้อ
ตอนที่ 1

การค้นหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต (2 ข้อ)

1

การเลือกใช้คำค้นหา (Keyword)

สถานการณ์: เด็กหญิงมะลิ อยากรู้วิธีการปลูกและดูแลดอกเข็มบน Google

คำถาม: มะลิควรพิมพ์ "คำค้นหา" ว่าอะไรดี? และทำไมจึงใช้คำนี้?

แนวทางคำตอบเฉลย:

คำค้นหา: "วิธีปลูกดอกเข็ม" หรือ "การดูแลดอกเข็ม"
เหตุผล: เป็นคำสั้น กระชับ ตรงประเด็น ช่วยให้ค้นหาข้อมูลได้ถูกต้องและรวดเร็ว

2

การค้นหาประเภทรูปภาพและการให้เกียรติเจ้าของผลงาน

สถานการณ์: เด็กชายก้อง ต้องการรูป "ช้างป่าไทย" สวยๆ มาทำใบงาน

คำถาม: ก้องควรคลิกเลือกเมนูใด (ค้นรูป / วิดีโอ / แผนที่) ? และเมื่อได้รูปมาแล้วต้องทำอย่างไร?

แนวทางคำตอบเฉลย:

เลือกเมนู "ค้นรูป" และเมื่อนำรูปมาใช้จะต้อง "เขียนอ้างอิงชื่อเว็บไซต์หรือที่มารูปภาพ" ไว้ใต้รูปทุกครั้ง เพื่อให้เกียรติเจ้าของผลงาน

ตอนที่ 2

การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล (2 ข้อ)

3

การเลือกเชื่อถือแหล่งข้อมูล

แหล่งข้อมูล A: โพสต์ในเฟซบุ๊กไม่ระบุชื่อ บอกว่า "กินใบกะเพราต้มช่วยรักษาโรคไข้เลือดออกได้ทันที"
แหล่งข้อมูล B: เว็บไซต์กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข (.go.th) บอกวิธีป้องกันโรคไข้เลือดออก

คำถาม: นักเรียนจะเลือกเชื่อข้อมูลจากแหล่งใด (A หรือ B)? เพราะเหตุใด?

แนวทางคำตอบเฉลย:

เลือกแหล่งข้อมูล B เพราะมาจากหน่วยงานราชการด้านสุขภาพโดยตรง (.go.th) มีหมอและผู้เชี่ยวชาญรับรอง ไม่ใช่โพสต์ลอยๆ บนโซเชียล

4

การตรวจสอบรายละเอียดของข้อมูล

คำถาม: ก่อนที่เราจะเชื่อข่าวในเน็ต ทำไมเราต้องดู "ชื่อผู้เขียน" และ "วันที่เผยแพร่"?

แนวทางคำตอบเฉลย:

1. ชื่อผู้เขียน: ช่วยให้รู้ว่าใครเป็นคนแต่ง มีความรู้จริงหรือไม่
2. วันที่เผยแพร่: ช่วยให้รู้ว่าข้อมูลยังใหม่อยู่หรือไม่ เพราะข้อมูลเก่าอาจจะใช้ไม่ได้แล้ว

ตอนที่ 3

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย (2 ข้อ)

5

การปกป้องข้อมูลส่วนตัว (Personal Information)

สถานการณ์: คนแปลกหน้าในเกมออนไลน์บอกว่า "ถ้าส่งชื่อจริง เบอร์โทร และที่อยู่มาให้ จะแจกไอเทมในเกมฟรี"

คำถาม: นักเรียนควรทำอย่างไร? และทำไมจึงไม่ควรส่งข้อมูลส่วนตัวให้คนแปลกหน้า?

แนวทางคำตอบเฉลย:

สิ่งที่ควรทำ: ไม่ส่งข้อมูลให้เด็ดขาด และรีบบอกพ่อแม่หรือครูทันที
เหตุผล: เพราะคนแปลกหน้าอาจเป็นมิจฉาชีพ นำข้อมูลไปใช้หลอกลวงจนเกิดอันตรายได้

6

การตั้งรหัสผ่านและการใช้คอมพิวเตอร์อย่างปลอดภัย

คำถาม: ให้นักเรียนบอก "ข้อปฏิบัติ 2 ข้อ" ในการรักษารหัสผ่าน (Password) หรือการใช้คอมพิวเตอร์โรงเรียนให้ปลอดภัย

แนวทางคำตอบเฉลย (ตอบ 2 ข้อ):
  • เก็บรหัสผ่านเป็นความลับ ไม่บอกเพื่อน
  • กดออกจากระบบ (Log out) ทุกครั้งเมื่อเลิกใช้งานคอมพิวเตอร์โรงเรียน
  • ตั้งรหัสผ่านเดายาก ไม่ใช้ 1234 หรือวันเกิดตนเอง

แจ้งเตือน

ข้อความแจ้งเตือน

บันทึกข้อมูลเรียบร้อยแล้ว
ใบงานปฏิสัมพันธ์ออนไลน์ | กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4