ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 | วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
ให้นักเรียนอ่านคำถามแล้วพิมพ์ตอบด้วยภาษาของตนเองให้ถูกต้อง (มีทั้งหมด 6 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน)
สถานการณ์: เด็กหญิงมะลิ อยากรู้วิธีการปลูกและดูแลดอกเข็มบน Google
คำถาม: มะลิควรพิมพ์ "คำค้นหา" ว่าอะไรดี? และทำไมจึงใช้คำนี้?
คำค้นหา: "วิธีปลูกดอกเข็ม" หรือ "การดูแลดอกเข็ม" เหตุผล: เป็นคำสั้น กระชับ ตรงประเด็น ช่วยให้ค้นหาข้อมูลได้ถูกต้องและรวดเร็ว
สถานการณ์: เด็กชายก้อง ต้องการรูป "ช้างป่าไทย" สวยๆ มาทำใบงาน
คำถาม: ก้องควรคลิกเลือกเมนูใด (ค้นรูป / วิดีโอ / แผนที่) ? และเมื่อได้รูปมาแล้วต้องทำอย่างไร?
เลือกเมนู "ค้นรูป" และเมื่อนำรูปมาใช้จะต้อง "เขียนอ้างอิงชื่อเว็บไซต์หรือที่มารูปภาพ" ไว้ใต้รูปทุกครั้ง เพื่อให้เกียรติเจ้าของผลงาน
คำถาม: นักเรียนจะเลือกเชื่อข้อมูลจากแหล่งใด (A หรือ B)? เพราะเหตุใด?
เลือกแหล่งข้อมูล B เพราะมาจากหน่วยงานราชการด้านสุขภาพโดยตรง (.go.th) มีหมอและผู้เชี่ยวชาญรับรอง ไม่ใช่โพสต์ลอยๆ บนโซเชียล
คำถาม: ก่อนที่เราจะเชื่อข่าวในเน็ต ทำไมเราต้องดู "ชื่อผู้เขียน" และ "วันที่เผยแพร่"?
1. ชื่อผู้เขียน: ช่วยให้รู้ว่าใครเป็นคนแต่ง มีความรู้จริงหรือไม่ 2. วันที่เผยแพร่: ช่วยให้รู้ว่าข้อมูลยังใหม่อยู่หรือไม่ เพราะข้อมูลเก่าอาจจะใช้ไม่ได้แล้ว
สถานการณ์: คนแปลกหน้าในเกมออนไลน์บอกว่า "ถ้าส่งชื่อจริง เบอร์โทร และที่อยู่มาให้ จะแจกไอเทมในเกมฟรี"
คำถาม: นักเรียนควรทำอย่างไร? และทำไมจึงไม่ควรส่งข้อมูลส่วนตัวให้คนแปลกหน้า?
สิ่งที่ควรทำ: ไม่ส่งข้อมูลให้เด็ดขาด และรีบบอกพ่อแม่หรือครูทันที เหตุผล: เพราะคนแปลกหน้าอาจเป็นมิจฉาชีพ นำข้อมูลไปใช้หลอกลวงจนเกิดอันตรายได้
คำถาม: ให้นักเรียนบอก "ข้อปฏิบัติ 2 ข้อ" ในการรักษารหัสผ่าน (Password) หรือการใช้คอมพิวเตอร์โรงเรียนให้ปลอดภัย
ข้อความแจ้งเตือน